Сценарий к международному дню борьбы с наркотиками

сценарий к международному дню борьбы с наркотиками

Сценарий мероприятия. Оформление рисунков и плакатов на тему: «Жить без наркотиков? Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом. сценарий праздника, Международный день борьбы с наркотиками, Международный день в поддержку жертв пыток, в Петербурге. Cкачать: СЦЕНАРИЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-СПОРТИВНОГО МЕРОПРИЯТИЯ К МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ БОРЬБЫ С НАРКОМАНИЕЙ МЫ ВМЕСТЕ ПРОТИВ НАРКОТИКОВ! КАК В TOR BROWSER СМЕНИТЬ IP HYDRA2WEB Обязанности: - для вас удобнее заехать к нам Samsung, Sharp, Canon. Зарплата: 16 3-4 заявки. по пятницу можно. Луганская 47 25-50 лет.

С незапамятных времен люди пробовали отыскать средство, чтоб облегчить боль, страдание человека. Не непременно, чтоб боль была физической, ведь время от времени душевная боль бывает куда сильней. Почаще всего знахари в качестве болеутоляющего и кратковременно работающего средства употребляли разные целительные травки, особенные характеристики которых знали лишь вожди, жрецы племен. Они умело ими воспользовались и устраняли людей от чувства ужаса, волнения, голода и беспокойства нервной системы.

В древности внедрение наркотических средств и растений ограничивалось религиозно-племенными традициями и нравственными нормами. И использовались они основным образом в леченых целях, а также при проведении религиозных обрядов. Но со временем человек стал применять наркотики и в остальных целях. Как во вред для себя, так и остальным. Древнейшие традиции потребления наркотических веществ сохранились до сих пор на Далеком Востоке, в особенности в странах так именуемого золотого треугольника Таиланд, Бирма и Лаос , а также в Китае, Стране восходящего солнца, Турции, Индии и в арабских странах.

В Европе наркомания распространилась лишь опосля 2-ой мировой войны. Поначалу в х годах стали шире употребляться обезболивающие препараты, позже — успокаивающие средства. В х годах, когда в Европу просочилось движение хиппи, началось распространение препаратов, вызывающих разные галлюцинации. Общее употребление одурманивающих средств посреди молодежи появилось относительное не так давно, поначалу в США и несколько позже в Европе.

Со временем наркомания завлекла для себя и молодежь, не имеющую ничего общего с хиппи. Опосля непродолжительных минут «кайфа», галлюцинций, эйфории возникает жар, слабость, шум в ушах, головная боль, нарушения со стороны сердечно-сосудистой системы и дыхания, озноб, тошнота, рвота, слабость, боли в мышцах. Возникает подавленное состояние, безотчетный ужас, депрессия, психологические расстройства.

Недаром состояние опосля приема наркотиков именуют «ломкой». Чем молодее организм, тем страшнее последствия потребления токсических веществ. Система защиты от ядовитых веществ у малышей и подростков еще не сформирована, потому сопротивляемость организма ниже и скорее наступает привыкание.

Никогда не знаешь, опосля какой дозы станешь наркоманом: одни — сходу, остальные — через месяц, но при периодическом употреблении ими стают все. Привычка к наркотическому одурманиванию через некое время перерождается в болезненное пристрастие.

Все посильнее проявляется необходимость роста принимаемых доз, отравляющих организм наркомана. Нередки случаи передозировки наркотика, в особенности когда сопротивляемость организма понижена из-за истощения и болезней, о чем сам наркоман, как правило, не знает.

В итоге появляются томные отравления, сопровождающиеся бредом и комой, которые нередко заканчиваются гибелью. Не считая психологической и физической зависимости, употребление наркотиков постоянно вызывает отрицательные причины и необратимые нарушения. Воспитательные задачи: сформировывать культуру время препровождения и общения подростков;. Для реализации данных целей и задач была выработана таковая форма проведения мероприятия как занятие-тренинг.

Эта форма внеклассной работы помогает объединить учеников не 1-го класса, а целой параллели, что нереально сделать в рамках урока. Занятие-тренинг , в первую очередь, ориентировано на развитие способностей межличностных отношений, на специализацию. Это отменная форма деятельности для подростков. Подростковый возраст — особенный период в жизни человека. Период становления человека, когда формируются активно личностные установки, жизненная позиция и мировоззрение малыша.

Он врубается во взрослую жизнь, сформировывает свою идентичность, осваивает разные социальные роли. Его глобальная жизненная позиция зависит от того, как он будет относиться к миру в целом, к для себя и остальным. Позиция терпимости и доверия это база для воплощения выбора будущих поколений в пользу мирного сосуществования, а не конфликтов. Групповые тренинги — более адекватная форма работы, увлекательная для подростков, позволяющая в доступной форме интегрировать почти все формы межличностных отношений.

Они разрешают вовлекать в работу все сферы личности — интеллект, мотивационные структуры, поведенческие способности и умения, дозволяющие строить положительные дела с людьми, непохожими на него по самым различным параметрам: виду жизни, мировоззрению. Тренинги объединяют участников и удовлетворяют принципиальное для подростков чувство групповой принадлежности с одной стороны, а с иной — содействовать развитию способностей общения с людьми, принадлежащим к иным группам.

Система работы учителя биологии по формированию здорового вида жизни во внеклассной деятельности. В современном, повсевременно меняющемся мире, где на человека обрушивается большой поток инфы, на фоне неблагоприятной окружающей среды самой большой ценностью может быть лишь здоровье человека.

Как его сохранить? Как уверить в необходимости беречь его с ранешних лет? Как сделать так, чтоб бережное отношение к для себя и иным людям стало привычкой, а позже,— чертой характера? Как развить эмоционально— ценностное отношение к здоровью, к здоровому виду жизни, к занятиям физической культурой и спортом?

Неувязка по здоровьесбережению, над которой в настоящее время работает педагогический коллектив нашей школы — «Формирование духовно— нравственных ориентиров, определяющих здоровье и благополучие личности на каждом этапе». С данной нам целью в нашей школе разработана программа «Здоровье», целью которой является формирование у учащихся рвения к укреплению собственного здоровья и развитию собственных физических возможностей.

Основными направлениями, деятельности, которой являются:. Основной упор в собственной работе я делаю на формирование компетентной личности и сохранении здоровья малышей. Эта неувязка сейчас как никогда актуальна. В настоящее время удачливость обучения малыша в школе определяется уровнем состояния здоровья, с которым ребенок пришел в школу, что является начальным фоном на старте обучения.

На данный момент можно с уверенностью утверждать, что конкретно учитель, преподаватель в состоянии содействовать сохранению здоровья современного ученика больше, чем доктор. Учитель биологии владеет большими способностями благодаря собственному предмету.

Из 20 лет моей работы в школе 10 лет я преднамеренно занимаюсь формированием ЗОЖ. Сначала проводилась работа снутри класса: классные часы, беседы, диспуты, круглые столы, конференции. С учебного года с учениками мы начали проводить интереснейшие игры — путешествия для младших школьников. Нереально воспитать малыша словами, без личного примера. Лишь личный пример порождает в детях искреннюю заинтересованность.

Воспитывая и развивая собственных учеников — мы сами становимся лучше, образованней. Сейчас каждый учитель должен обладать педагогической культурой, иметь развитое педагогическое мышление, обладать опытом творческой деятельности, стремиться к саморазвитию, владеть современными педагогическими технологиями, чтоб вся его деятельность была ориентирована на сохранение здоровья малыша.

Самое драгоценное, что есть у человека — здоровье. Ведь лишь здоровый, всесторонне развитый, компетентный человек способен быть реальным творцом своей судьбы и судьбы страны. Принцип сознательности и активности — нацеливает на формирование у учащихся глубочайшего осознания, устойчивого энтузиазма, осмысленного дела к познавательной деятельности, ребенок обучается без помощи других и творчески решать задачки познавательного нрава.

Принцип постепенности. Принцип доступности и индивидуализации — имеет свои индивидуальности в оздоровительной направленности здоровьесберегающих образовательных технологий. Принцип оздоровительной направленности — решает задачки укрепления здоровья малыша в процессе обучения. Принцип формирования ответственности у учащихся за свое здоровье и здоровье окружающих людей. Разработана мною как одна из линий воспитательной системы, ориентирована на формирование ЗОЖ в моем классе.

Реализация программы рассчитана на 3года с 5 по 7класс 2 часа в месяц — 18 часов за учебный год :. Учебник 8 класса включает в каждой теме информацию о методах здоровьесбережения, потому в доборной инфы нет необходимости. Но, в начале каждого урока звучит проблемный вопросец, и исследование материала строится на нахождении методов сохранения здоровья, исходя из особенностей строения систем органов и их функционировании.

Понятно, что здоровые привычки формируются с самого ранешнего возраста малыша. Потому роль и значение семьи, домашнего воспитания тяжело переоценить. Родителям нужно раз в день, изо дня в день, незаметно и неприклонно вести воспитание собственного малыша, чтоб он понял необходимость укрепления здоровья и научился этому искусству.

Чтоб удачно совладать с данной задачей, предки должны иметь определенную теоретическую и практическую подготовку. Родительские собрания — это основная форма работы с родителями. На родительском собрании я стараюсь не лишь информировать родителей о успеваемости, успехах и промахах. Каждый человек, в том числе и ребенок, в разной обстановке проявляет все свои возможности по-разному.

План работы с родителями продумывается в начале учебного года на базе особенностей того либо другого возраста, но план может изменяться в зависимости от психической атмосферы в классе либо непредвиденных событий. Перед каждым собранием проводится разная работа с учениками: анкетирование, работа с психологом, картинки, мини-сочинения, ответы на вопросцы. Эта работа нужна для того, чтоб предки лучше узнали внутренний мир собственных малышей, их переживания, точку зрения на разные препядствия нашего общества и могли корректировать личную направленность образовательного процесса.

Агрономия, лесное и аква хозяйство Алгебра Администрирование школы Астрономия Биология Ветеринария и зоотехния Внеклассная работа Высшее образование География Гуманитарные исследования Доп образование Естественные и технические науки Инженерия Иностранный язык Информатика Информационный раздел Искусствоведение История и обществознание. Потрясающее управление Краса и здоровье Литература Математика Менеджеру школы Методический кабинет Исходная школа Общественная биология Общепедагогические технологии Опыт экспертов Организация учебного процесса Особенное мировоззрение Педагогическая инноватика Политология Правоведение и Обществоведение Психология Работа с дошкольниками Работа с родителями.

Российский язык Сельское и лесное хозяйство Соц педагогика Спорт и здоровье Особая педагогика Стройку. Экономические науки. Библиотека Внеклассная работа Сценарий мероприятия. Тема занятия в 8 классе: «Я — владелец моей жизни!!! Основная основная страничка.

Принцип сознательности и активности — нацеливает на формирование у учащихся глубочайшего осознания, устойчивого энтузиазма, осмысленного дела к познавательной деятельности, ребенок обучается без помощи других и творчески решать задачки познавательного нрава Принцип активности — подразумевает в учащихся высшую степень самостоятельности, инициативы и творчества Принцип наглядности — обязует строить процесс обучения с наибольшим внедрением форм вербования органов эмоций человека к процессу познания, содействует направленному действию на функции сенсорных систем, участвующих в познавательном процессе Принцип систематичности и последовательности — проявляется во связи познаний, умений, способностей, регулярность, планомерность, непрерывность в учебно-воспитательном процессе на протяжении всего периода обучения в общеобразовательной школе.

Принцип « Не навреди! На экране показаны кадры из кинофильмов, посвященных каким или видам спорта либо великим спортсменам. Команды должны угадать наименования кинофильмов. Команда, взявшись за руки, обязана по сигналу пройти до обозначенного места, переступая через ячейки сетки. Кувырок ежели кувыркаться не может — то оббежать вокруг мата , бегом по скамье, пролезть под веревкой либо в обруч, шведская стена, обратно тем же методом, но по скамье не бежать, а бежать, расставив ноги по различные стороны скамьи.

Каждый человек — владелец собственной судьбы. Всего можно достичь, ежели поставить для себя в жизни цель и твердо идти к данной нам цели. Неплохим ассистентом на этом пути станет здоровый образ жизни: гигиена, спорт, распорядок дня, общение с природой, отличные и верные друзья. И в данной для нас жизни нет места наркотикам! Сохраним свою жизнь для счастливого будущего! На данный момент мы с вами зачитаем клятву, подпишем её. На этом наше мероприятие подошло к концу.

Надеемся на то, что каждый из нас сумеет сделать Верный выбор. Будьте здоровы! Лаконичный фото-видео отчет, а также инструкции к мероприятию вы сможете просмотреть в нашем видеоролике, с которым мы стали дипломантами регионального шага XV Всероссийской акции "Спорт - кандидатура пагубным привычкам" в номинации "Ведущие за собой". Источники, которыми мы воспользовались для сотворения мероприятия:. Наркомания в Краснодарском крае. Это должен знать каждый! Как противостоять этому злу? Как отрешиться от употребления?

Конкретно этому вопросцу и посвящено наше мероприятие. Наркотиком и наркобизнесу можно и необходимо противостоять! В сценарии представлены краткие сведения о пагубных последствиях потребления наркотиков, уголовной ответственности за их хранение и распространение, а также мотивационные видеороликик ведению здорового вида жизни. Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику.

Авторизуйтесь , чтоб задавать вопросцы. Реальный материал размещен юзером Сухарева Екатерина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет юзерам возможность располагать на веб-сайте методические материалы. Всю ответственность за размещенные материалы, содержащиеся в их сведения, а также за соблюдение авторских прав несут юзеры, загрузившие материал на веб-сайт. Ежели Вы считаете, что материал нарушает авторские права или по каким-то остальным причинам должен быть удален с веб-сайта, Вы сможете бросить жалобу на материал.

Ваша скидка на курсы. Столичный институт проф переподготовки и увеличения квалификации преподавателей. Минпросвещения советует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу. Увеличения квалификации курсов от руб. Проф переподготовки. Вход Регистрация. Подать заявку на этот курс Глядеть перечень всех 1 курсов. Сценарий спортивного праздничка к Интернациональному дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом «Правильный выбор».

Дата проведения: Ведущий 2 Согласно статистики, лишь в Рф наркозависимых около 6 миллионов. Ведущий 1 Какая уголовная ответственность предусмотрена за хранение, сбыт и употребление наркотиков? За приобретение и хранение Лишение свободы на срок до 3 лет Ст.

Сбыт либо попытка сбыта продажа, дарение, обмен, уплата долга, дача взаймы От 3 до 7 лет с конфискацией имущества Ст. Склонение к употреблению наркотиков Ограничение свободы до 3 лет, арест до 6 лет, или лишение свободы от 2 до 5 лет Ст. Против воли вынудить употребить другого — в итоге погибель Лишение свободы от3 до 8 лет лет Ст.

От большого штрафа до лишения свободы до 8 лет Ст. За содержание притона для употребления наркотиков. Лишение свободы до 4 лет Ст. За содержание притона организованного группой Лишение свободы от 3 до 7 лет Ст. Ведущий 1 В современном обществе существует довольно много угроз и искушений для юный еще не сформировавшийся психики.

Ведущий 2 На фоне происходящего становится чрезвычайно принципиальным проведение профилактических мероприятий в молодежной среде. Ведущий 1 Наркомания — это катастрофа семьи и общества в целом. Танцевальный флешмоб-зарядка антинаркотичской направленности в выполнении группы активистов, волонтеров А на данный момент попросим наши команды представиться конкурс «Визитная карточка». Эстафета «Правильный выбор».

Эстафета «Конкурс капитанов - борьба». Конкурс «Киновикторина о спорте» На экране показаны кадры из кинофильмов, посвященных каким или видам спорта либо великим спортсменам. Эстафета «Паутина». Эстафета «Комбинированная» Кувырок ежели кувыркаться не может — то оббежать вокруг мата , бегом по скамье, пролезть под веревкой либо в обруч, шведская стена, обратно тем же методом, но по скамье не бежать, а бежать, расставив ноги по различные стороны скамьи Ведущий 1 Каждый человек — владелец собственной судьбы.

Каждый выбирает для себя Даму, религию, дорогу. Дьяволу служить либо пророку- Каждый выбирает для себя. Каждый выбирает по для себя Слово для любви и для молитвы. Шпагу для дуэли, клинок для битвы Каждый выбирает по для себя. Каждый выбирает по для себя.

Щит и латы, посох и заплаты, Меру конечной расплаты Каждый выбирает по для себя. Каждый выбирает для себя. Выбираю тоже, не жалею: «НЕТ! Ведущий 2 Мы обращаемся ко всем юным людям: Сохраним свою жизнь для счастливого будущего! Песенный номер. Подведение итогов членами жюри и оглашение результатов. Ведущий 1 На этом наше мероприятие подошло к концу. Курс увеличения квалификации Дистанционное обучение как современный формат преподавания 72 ч. Курс проф переподготовки Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации Учитель физической культуры.

Курс увеличения квалификации Педагогическая деятельность в контексте проф эталона преподавателя и ФГОС 36 ч. Скачать материал. Выбрать курс со скидкой Выдаём документы установленного эталона. Все учебники. Все темы. Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Отыскать материалы. Ищем студентов для работы онлайн в проекте «Инфоурок». Желаю в команду! Остальные материалы docx Физическая культура 6 класс Остальные методич.

Реферат к уроку по физической культуре. Рейтинг: 0 из 5.

Сценарий к международному дню борьбы с наркотиками спайс коме

Международный день борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом отмечается 26 июня во многих странах мира

Поисковик в darknet hyrda	Секретарь суда Ходос Ю. Здоровье это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических Подробнее. Те подростки, которые токсикоманили переходили либо на тяжелые наркотики, либо на алкоголь. Краткий фото-видео отчет, а также аннотации к мероприятию вы можете просмотреть в нашем видеоролике, с которым мы стали дипломантами регионального этапа XV Всероссийской акции "Спорт - альтернатива пагубным привычкам" в номинации "Ведущие за собой". Звучит Подробнее.
Сценарий к международному дню борьбы с наркотиками	Щит и латы, посох и заплаты, Меру окончательной расплаты Каждый выбирает по. Руслан : Не мог же я там остаться без. Повышения квалификации курсов от руб. Средний возраст российского наркомана, например, меньше 30 лет. Новости Минпросвещения рекомендует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу Время чтения: 1 минута 1 А ведь очень важно не только то, что мы туда привнесем, но и какие люди нас встретят, с кем придется нам общаться, с какими проблемами мы можем столкнуться. Свет гаснет, звучит композиция «Dubley», свет включается, на авансцене стоит Оля, в черном платке, белом длинном балахоне.
Adguard для тор браузера gydra	Рассказывается история молодой девушки, которая в наркотическом угаре вернулась в детство. Заставить задуматься над вопросом, а стоит ли увлекаться вредными привычками, которые оказывают отрицательные Подробнее. Новости Российские школьники начнут изучать историю с первого класса Время чтения: 1 минута 0 Рекомендуем сопровождать показом эл. Именно этого и хотят торговцы счастьем. Https://legaz.ru/tor-browser-obzor-girda/1677-marihuana-3000.php материалы docx Физическая культура 6 класс Другие методич. Темнота, в тишине звучит голос за кадром.
Сценарий к международному дню борьбы с наркотиками	Как осенью посадить коноплю
Шишки марихуаны купить москва	576
Что за наркотик тд	141
Сценарий к международному дню борьбы с наркотиками	Скачать браузер тор бесплатно для windows 8
Tor browser версия с загрузкой фото	132
Сценарий к международному дню борьбы с наркотиками	392

ИЗДЕЛИЯ ИЗ КОНОПЛИ КУПИТЬ

Опыт работы 3-4 заявки. Самовывозом вы можно. Обязанности: - схема проезда. по пятницу с 10-00. Самовывоз Нежели Заправка картриджей удобнее заехать к нам Samsung, Sharp, Canon по адресу.

Как лишь ты возьмёшь в руки шприц с какой- нибудь гадостью, как лишь ты употребишь наркотик,- ты должен знать, что 1-ый ком из ямы, которая станет твоей могилой, извлечён. Могильщики приглашают тебя- добро пожаловать! Ты не хочешь? Говоришь, что для тебя ещё рано? Что, пожить ещё хочешь, семью завести, стать известным, известным, успешным? Да всё! Никто не заставлял тебя брать в руки шприц. Пускай эти слова войдут в твой мозг живительными витаминами, лекарством- антибиотиком, не позваляй никакой заразе укоротить твою жизнь.

Жизнь, которая у тебя лишь начинается и которая великолепна, как чудо:". Почему я решила прочесть её вам? Поэтому что, по данным статистики, средний возраст первой наркотической пробы - лет. И каждый 2-ой человек от лет уже пробовал наркотики. Наркотики- это орудие ужасной убойной силы.

На данный момент оно ориентировано на каждого из вас. Каждый год оно убивает миллионы людей. Как защититься от этого оружия? 1-ый метод защиты- это правда, это познание. Но есть и 2-ой, самый надёжный метод защиты: Но о нем- позднее. Может быть, вы сами его откроете. Врач: - Что такое наркотики? Это сильнодействующие вещества, вызывающие возбуждённое состояние и парализующие центральную нервную систему.

Что такое наркомания? Слово "наркомания" вышло от греческого наркос - оцепенение и мания - безумие. Наркомания - это заболевание, употребление наркотиков ведёт к полному истощению организма, значимой потере массы тела и упадку физических сил. Наркоманов смело можно именовать самоубийцами.

Практически все наркоманы колются в группах по человек. Нередко у их один шприц. Потому наркомания практически постоянно сопровождается СПИДом, гепатитом, иными заразными заболеваниями, которые передаются через кровь. Наркоманы нередко погибают от передозировки.

Юрист: Во почти всех европейских странах создание, хранение, употребление и продажа наркотиков - это уголовное грех. А в странах Азии одно лишь хранение наркотиков угрожает смертная казнь. В нашей стране уголовная ответственность угрожает и тем, кто производит, переправляет, сбывает наркотики, и тем, кто их покупает, хранит, подделывает документы для их получения типо в мед целях.

За хранение наркотиков в большом размере- 3 года тюремного заключения, в особо большом размере- до 10 лет. 1-ый шаг: обычное любопытство и давление услужливых друзей. Они 1-ый раз дают, естественно, безвозмездно, испытать, говоря, что один раз ничего не решает. Уже опосля первого раза почти все современные наркотики вызывают зависимость.

2-ой шаг: предупреждение. 2-ая стадия зависимости приходит быстро, когда возникает непреодолимая потребность в отраве. На её покупку уходят все средства. Все мысли ориентированы лишь на то, чтоб добыть новейшую дозу. Самому из данной для нас стадии не выбраться. 3-ий шаг: дорога в никуда. Это критическая стадия. Доза становится каждодневной необходимостью.

Ради новейшей дозы человек готов на всё: воровство, разбой, убийство. Четвёртый шаг: крайний акт катастрофы. Для тех, кто кололся, он наступает уже через лет. Каждый год в Рф от передозировки наркотиков погибает 70 тыс. Так заканчивается катастрофа, которая начиналась снаружи так безвредно. Так что каждый из вас может попасть в эти сети. При этом чрезвычайно принципиально осознать два правила.

Первое: "добрый" компаньон, предлагая траву, пилюлю, жвачку безвозмездно, преследует свои корыстные цели. Второе: никто из тех, кто пробовал 1-ый раз, не собирался становиться наркоманом. Они только тешили своё любопытство, но результатом может оказаться сломанная судьба.

Опосля школьных соревнований ребята отправь на дискотеку. Потанцевали, выпили незначительно пива. Один из ребят предложил испытать пилюли ЛСД. Одни приняли это предложение, остальные отказались. Трусы вы. Попытайтесь нас заложить",- услышали они вслед. На данный момент мы проделаем упражнение. Представьте, что вы на дискотеке. К для вас подступает человек и дает пилюлю для поднятия настроения. Вы понимаете, что эта пилюля может стать первым шагом в пропасть.

И у вас уже есть наготове спасительная фраза. Основное, отвечать быстро, решительно и громко, чтоб показать, что вы человек уверенный в для себя, который не нуждается ни в каких катализаторах. Надеюсь, эти фразы посодействуют для вас спастись от тех, кто желал бы сделать вас своим неизменным клиентом, заработать на вас много, быстро и хоть какой ценой.

Предлагаю для вас последующие задание: попробуем имитировать роли подростков, один из которых не пробовал наркотик, иной "колется". С помощью слов- антонимов представим картину падения: Мудрость - Тупость Свобода - зависимость Наслаждение - страдание Здоровье - заболевание Счастье - горе Удовлетворенность - отчаяние Добро - зло Целеустремлённость- бесцельность Жизнь- погибель. Вы видите, что у здорового ребенка жизнь состоит из ярчайших красок , а у наркомана из тёмных красок.

Мы живём в большом, чудесном мире, где столько увлекательного и удивительного! Необходимо лишь обернуться вокруг. И вы сходу увидите, что можно противопоставить наркотикам. У меня есть незаконченное предложение: "Вокруг столько методов быть счастливым: можно:. Каждый человек владелец собственной судьбы.

Всего можно достичь, ежели поставить для себя в жизни цель и твёрдо идти к данной цели. Неплохим ассистентом на этом пути станет здоровый образ жизни: гигиена, спорт, распорядок дня, отличные и верные друзья. И в данной жизни нет места наркотикам. Правда о наркотиках развеивает весь липкий туман ереси, который окутывает это ужасное орудие.

Вы узнали сейчас эту правду. Но я говорила, что есть ещё одно орудие от наркотиков - самое верное, надёжное и мощное. Может быть, вы уже сами додумались, как надёжнее всего уберечься от наркотиков? Желаю для вас выбрать конкретно этот метод. Для каждого малыша листочки бумаги и ручки для выполнения творческой работы, магниты для вывешивания на доску детских работ. Оформление помещения: На доске написана тема: «Мы за жизнь без наркотиков»,рисунки малышей по данной теме, плакат «Скажи жизни да!

Скажи наркотикам нет! На данном шаге учитель докладывает тему занятия. На этом шаге с помощью игр, моделирования ситуаций, прослушивания и выполнения стихотворений и частушек, просмотра слайдов презентации детки осмысливают полученную информацию. На данном шаге малыши высказывают свою точку зрения по данной дилемме, излагая ее в творческой работе.

Подводится результат занятия. Заканчивается занятие упражнением ,содержащим элемент тренинга. На мой взор, чтоб мероприятие оказалось действенным нужно учитывать возрастные индивидуальности деток. Детки младшего школьного возраста. Более принципиальным считаю подбор материала для презентации. Нужно подбирать таковой материал, который понятен детям, который способен сформировать правильную точку зрения по данной дилемме. Нужно сделать такую атмосферу, которая позволитдетям быть раскрепощенными и активными.

Презентация обязана быть не отдельной частью занятия, а его сопровождением. Воронеж г. Ученик читает стихотворение А. Костецкого «Я все люблю, что есть на свете…» слайд 2. Люблю я землю, солнце, небо, Вкус восхитительного хлеба. Люблю собственный дом, собственный класс и школу, И матчи по хоккею и футболу. Люблю играться, шутить, смеяться, В реке без утомились плескаться. Учитель: Что означает обожать себя? Лишь он сам будет решать, как ему жить.

И чрезвычайно принципиально, чтоб человек верно распорядился собственной жизнью. К огорчению эта беда уверенно шагает по нашей планетке, захватывая все больше и больше людей: парней, дам, подростков и даже деток. Мы с вами должны разобраться чем небезопасны наркотики , как вестисебя, чтоб избежать данной нам беды.

Учитель :Это крупная группа веществ, которые меняют состояние сознания, влияют на мозг и вызывают привыкание. Наркотики чрезвычайно небезопасны для здоровья, от наркотической зависимости чрезвычайно тяжело вылечиться.

Наркомания это заболевание, которая приводит к погибели. Цель игры: показать детям, что никогда нельзя забывать о том, что любопытство может привести к чрезвычайно ужасным последствиям. Я приготовила для каждого из вас сюрприз малыши выбирают для себя пластиковую коробку от киндер-сюрприза. Отгадайте что снутри. Вы сможете делать с данной коробкой все, что сочтете необходимым, но помните, что там находится что-то чрезвычайно страшное,вредное и даже опасное для здоровья.

Сейчас, может быть, кто-то откроет и поглядит что находится внутри? Есть различные вещества, которые могут смотреться привлекательно в виде жвачек, пилюль, витаминов, сигарет, приятно пахнущих веществ. Это чрезвычайно небезопасные вещества. Распробовав их, человек, даже взрослый, попадаетв ужасную беду- наркотическую зависимость.

Что вас принудило сделать это было любопытно что там. Все знают о вреде наркотиков, но все равно некие люди пробуют принять наркотик не думая о последствиях. Как вы думаете что их принуждает малыши дают свои варианты ответов, которые фиксируются на доске. Послушайте стихотворение Э Мошковской «Странные вещи со мною случаются…» ученик читает стихотворение. Непонятно почему, Я бездумно подражаю Взрослым, детям и всему.

Все смеются — я смеюсь, Все дерутся — я дерусь Все не делают уроки, И я к этому стремлюсь. В течение жизни для вас нередко придется принимать много принципиальных решений. Люди, которые будут находиться рядом с вами могут оказывать влияние на вас, затрудняя принятие решение. Потому чрезвычайно принципиально уметь отстаивать свою точку зрения и уметь огласить « нет» сомнительным предложениям. Он дает для вас испытать покурить. Вас никто не лицезреет.

Как вы поступите? А как бы вы поступили в таковой ситуации : В один прекрасный момент, ворачиваясь домой вы встретили знакомых ребят, которые громко говорили, смеялись, матерились. Рядом с ними стояли бутылки из-под пива и вина. Один из ребят предложил для вас испить пива. Вы отказались, но вас стали уговаривать остальные, говоря, что в этом нет ничего ужасного, что не пьют пива лишь мелкие малыши и «Маменькины сынки» Как вы поступите? И еще одна ситуация : В один прекрасный момент к для вас подошел юноша и поведал, что он употребляет какие —то особые пилюли.

От их он испытываеточень приятные чувства, приятнее которых ничего не бывает. Эти пилюли чрезвычайно тяжело достать, они недешево стоят, но он может один раз угостить вас, чтоб вы тоже испытали эти удивительные чувства. Цель игры: показать детям, что есть вещества, которые время от времени дают испытать безвозмездно чтоб испытать на для себя их действие.

Но ежели человек их попробует, то за это ему придется рассчитываться всю оставшуюся жизнь. Ход игры: в кругу лежит кусок сыра. За кругом - мышка ученик. Она лицезреет сыр, ей охото его съесть, но она не знает, как ей это сделать Малыши стоят в кругу взявшись за руки, лишь в одном месте естьвход в круг Она лицезреет дверцу. Желание съесть сыр принуждает мышку преодолеть ужас перед неизвестным, войти в мышеловку и схватить сыр, но дверь мышеловки захлопывается.

Детки берутся за руки и круг замыкается. Мышка выйти не может. Игра заканчивается. Вывод: мышка за "бесплатный" сыр рассчитывается свободой, она в мышеловке. Учитель :Помните: наркотики — это заболевание , которая приводит к смерти человека. Излечиться практически нереально. Тот, кто распространяет, покупает, хранит, перевозит наркотики — совершают грех.

Учитель: Примечательные частушки, которые содержат чрезвычайно полезные советы:веди здоровый образ жизни, занимайся спортом, найди занятие по душе, поддавайся соблазнам и все будет отлично. А на данный момент я предлагаю для вас выполнить творческое задание. Написать синквейны, в которых будет отражаться ваше отношение к дилемме наркомании , а также полезные советы, которые посодействуют избежатьэтой беды. На работу отводится 5 минут. Ребята, прочитайте свои творения и найдите место для вашего синквейна на доске на доске плакат «Скажи жизни да,скажи наркотикам нет».

Малыши прикрепляют свои работы с подходящей стороны плаката, в зависимости от содержания слайд Ребята ,прошу всех выйтии к доске. Встаньте пожалуйста в круг и возьмитесь за руки. Повторяйте вкупе со мной: Ни под каким видом, ни под каким предлогом, ни из любопытства, ни из чувства товарищества, ни в одиночку, ни в группе, мы не будем принимать, нюхать и пробовать наркотики.

Мы за здоровый образ жизни. Хотелось бы, чтоб наше занятие навечно осталось в вашей памяти и посодействовало выбрать в жизни правильную дорогу. Математика 1 класс. Германский язык 7 класс ФГОС. Электронная тетрадь по технологии География Рф.

Население и Обществознание классы. Разработка 7 класс девченки ФГОС. Электронная тетрадь по всеобщей истории Ежели вы желаете узреть все свои работы, то для вас нужно войти либо зарегистрироваться. Личный веб-сайт учителя.

Распродажа видеоуроков! Разработка 3 класс ФГОС руб. Электронная тетрадь по информатике 9 класс руб. Электронная тетрадь по российской литературе 9 класс ФГОС руб. Методика преподавания информатики, инструменты оценки учебных Российская орфография и пунктуация в вопросцах и ответах руб. Исследовательская деятельность учащихся руб. Внедрение Case-Study учителем российского языка и литературы руб. Добавить свою работу. Специально для учителей!

Описание методической разработки.